教師工資既可以由國家財政支付，也可以由地方財政支付，具體情況會根據(jù)不同國家和地區(qū)的教育體制/財政管理體制以及相關政策而有所不同。在某些國家，教師工資可能主要由國家財政支付。國家制定教育經(jīng)費預算，并從中提供資金用于支付全國范圍內(nèi)的教師工資。這種時候，國家會統(tǒng)一制定教師工資標準和體系，以確保工資的公平和一致性。而在另一些國家，教師工資可能由地方財政支付。地方政府會根據(jù)本地區(qū)的實際情況和經(jīng)濟能力，制定和分配教師工資預算。以上就是教師工資是國家財政還是地方財政相關內(nèi)容。

工資計提是應發(fā)數(shù)還是實發(fā)數(shù)

工資計提是指根據(jù)會計準則和實際情況，在會計期間內(nèi)確認和記錄尚未支付的工資費用。在工資計提中，通常需要計提的是應發(fā)工資數(shù)額，而不是實發(fā)工資數(shù)額。應發(fā)工資是指根據(jù)雇傭合同/勞動法規(guī)定或公司內(nèi)部規(guī)定，員工在特定會計期間內(nèi)需要獲得的工資總額。它包括基本工資/津貼/獎金/加班費等應發(fā)的各項工資。實發(fā)工資是指員工實際收到的工資金額，通常會考慮扣除個人所得稅/社會保險費/公積金等因素后的實際支付金額。

工資計提和發(fā)放不一樣怎么辦

1、確認規(guī)定：仔細閱讀所在公司或組織的工資支付政策和程序。了解計提和發(fā)放工資的具體規(guī)定和要求，以確保用戶了解相關的規(guī)范和流程；

2、溝通和咨詢：與人力資源部門或負責工資支付的相關人員進行溝通，提出用戶的問題并咨詢解決方案。將能夠提供準確的信息和指導，以解決計提和發(fā)放不一致的問題；

3、尋求解決方案：根據(jù)與相關人員的溝通，確定如何統(tǒng)一工資的計提和發(fā)放方式。這可能涉及調(diào)整內(nèi)部流程/修訂工資政策文件或加強溝通和協(xié)調(diào)等措施。

本文主要寫的是教師工資是國家財政還是地方財政有關知識點，內(nèi)容僅作參考。